Вопросы для тестирования будущих первоклассников. Тест для будущих первоклассников

АЛИСА В СТРАНЕ ЧУДЕС

На экране - большое окно, падает снег. Алиса сидит у окна с книгой и кошкой Диной.

Сцена оформлена с помощью мольбертов, на которых помещены изображения различных деталей интерьера

АЛИСА 1: Как хорошо, когда за окном танцуют снежинки, а ты сидишь в тёплом уютном доме и никакой мороз тебе ни почём. Правда, Дина? Скоро Новый год… А в Новогоднюю ночь случаются самые невероятные вещи. Ты что, не веришь? (пытается читать) Какая же скучная эта книга. В ней совсем нет картинок. Ах, как бы мне хотелось увидеть что-нибудь необыкновенное… (засыпает)

раздаётся тихий волшебный звон

АЛИСА 1: (сквозь сон) А что это за звуки там?

АЛИСА 1: (пытаясь проснуться) И.. И что же они там делают?

звучит волшебная музыка, в замедленном движении перед ней проходят герои сказки; детали интерьера движутся, как будто летают; появляются изображения 4 дверей + маски

Появляется Кролик. Он спешит

КРОЛИК : Ах, боже мой, как я опаздываю! Ах, боже мой, что скажет королева! Она будет просто в ярости, если я опоздаю! Просто в ярости!

Алиса оглядывает Кролика. Кролик достает часы, проверяет время.

КРОЛИК : Ах, боже мой,скорее, скорее! Обреют меня, обреют, и ушки, и усики.

Алиса вскакивает.

АЛИСА 1: Кролик с часами? Да еще и куда-то опаздывает? Погодите, господин Кролик! Погодите, я с вами! Ой, знаю, любопытство до добра не дове- е-е- дё- ё- ёт!

падение - видео

АЛИСА 1: Вот это я упала, так упала. Теперь упасть с лестницы для меня - пара пустяков. Да свались я хоть с крыши, я бы и то не пикнула. Мистер Кролик, где же вы? (осматривается) Как здесь всё странно. Как же мне отсюда выбраться?

Алиса подходит к самой большой двери, тянется к ручке, но не достаёт

появляется Пузырёк, на нём надпись « Выпей меня»

АЛИСА 1: Вот это мило. Пузырёк. Что там написано? - «Выпей меня». Ну уж нетушки. Ну-ка, пузырёк, повернись. Быстро! Вдруг у тебя там сзади написано «Яд»? Я слышала, что смертельный яд пьют только в случае смертельной жажды. (осматривает пузырёк со всех сторон) Так, ничего не написано. (залу) Выпить или нет? Как вы думаете?

пузырёк наливает ей в стаканчик, Алиса отпивает

АЛИСА 1: Вкусно. Похоже на апельсиновый сок, банан, жареную утку с яблоками, пломбир и солёные огурчики…

л-мотив преображения

АЛИСА 1: Ой, что это со мной? Я, наверное, раздвигаюсь как подзорная труба или телескоп. Ой, ой, мои ноги уносятся вниз! Прощайте, мои ноги, бедные мои ножки. Кто теперь натянет на вас чулки и башмаки? Мне же до вас теперь, мои милые, не достать. Мы будем так далеки друг от друга, что мне будет совсем не до вас. Придётся вам обходиться без меня.… Какой вздор я несу! (исчезает со сцены)

появляется огромная Алиса 4, пытается войти в одну из дверей

АЛИСА 4: Я слишком большая. Непроходимая. Но это, говорят, проходит. (снова пытается пролезть) Даже голова не проходит. Да если бы голова и прошла, что толку? Кому нужна одна голова без туловища? (отхо дит)

появляются 3 другие Алисы, они ходят между дверями

СЦЕНА АЛИС С ДВЕРЯМИ - 8 кл.

в конце сцены остаётся одна Алиса 1

АЛИСА 1: Мне отсюда никогда не выбраться. Что я наделала? Я наверное теперь навсегда здесь застряну.

плачет, образуется потоп

выносятся 3 полосы ткани (8 кл.) - море

АЛИСА 1: Что это? Сколько раз плакала и ничего. А тут не успела зареветь и уже на полу лужа метра 2 глубиной. Уже ползала залила! Оч… оч… очень странное место…

по морю проплывают морские жители (2 кл.), потом пловцы (мальчики 10 кл.) Алиса плывёт, к ней присоединяются другие Алисы

АЛИСА 1: На помощь! (к проплывающим мимо) Простите пожалуйста, не могли бы вы меня спасти?

появляется попугай Додо - Адриан

ПЕСНЯ ДОДО

ДОДО: ( смотрит в подзорную трубу) П олный вперёд! Прямо по курсу – земля!

АЛИСА 1: Эй, Додо, спасите! Сюда! На помощь!

Додо и морские жители спасают Алису (или всех 4-х)

АЛИСА 1: Я совсем промокла (дрожит)

ДОДО: Лучший способ согреться - это бег по кругу!

ПЕСНЯ-БЕГ «НОГИ ВЫШЕ, ПЛЕЧИ ШИРЕ» - 2 кл.

во время бега остаётся Алиса 1, остальные постепенно убегают из круга бегающих

ДОДО: Не ленитесь! Подтянитесь! Пеликан, закройте рот! Рак, не щёлкайте клювом! А теперь становитесь в строгом беспорядке!

ТАНЕЦ МОРСКИХ ЖИТЕЛЕЙ (с залом???) - 2 кл.

во время танца Матвей Дранишников (ящерка Биль) выставляет домик Кролика плоский; 2 кл. уходит, а Алиса 1 с Кроликом продолжают танцевать, потом замечают друг друга

КРОЛИК: Убегаю, убегаю! Как я опаздываю! Обреют меня, точно обреют!

убегает за домик

АЛИСА 1: Мистер Кролик! Подождите! Ой, никого. Куда все подевались? Всё чудесатее. Нет, страньше. Нет, чудестраньше . Куда же идти? Ой, я заблуждаюсь…

подходит к домику

АЛИСА 1: Интересно, кто здесь живёт? (стучит)

Кролик выбрасывает из-за домика свои веер и перчатки

КРОЛИК: Ах, Королева! Королева! Бедные мои лапки! Бедные мои усики! Она же велит меня казнить! Как пить дать, велит! Где же я их потерял?

АЛИСА 1 : Что вы потеряли?

КРОЛИК: Мои веер и перчатки. Где же они? Где? Я не могу без них появиться у Королевы. Если я опоздаю, Королева выйдет из себя и не вернётся обратно, а прямо придёт в ярость!

АЛИСА 1: Знаем мы, куда ходят Королевы. (находит перчатки) Вы не это ищете, Господин Кролик?

КРОЛИК: Да, мои перчатки!

Алиса поднимает веер, обмахивается

АЛИСА 1: Ой, что со мной? Я увеличиваюсь! Я расту!

КРОЛИК: Конечно, веер-то волшебный!

Алиса 1 убегает

л-мотив преображения, скрип, появляется Алиса 3, на неё надет домик

АЛИСА 3: Как хорошо было дома. Там я всегда была одного роста.

КРОЛИК: Помогите! На помощь! Чудище! Додо, в моём домике чудище!

ДОДО: Не горячись, старина. Всё не так плохо, как кажется на первый взгляд.

КРОЛИК: Там чудище!

ДОДО: Тысяча чертей! Ух ты! И правда. Положеньице-то очень тяжёлое, но я нашёл простое решение. Вытащить его через трубу!

КРОЛИК: Так давай, тащи.

ДОДО: Кто? Я? Вот так насмешил! Так-так-так…

выходит ящерка Биль, встаёт в позу супергероя

ДОДО: Тут не обойтись без …. (ищет глазами кого-нибудь, видит Биля) … супер- ящерки!

КРОЛИК: Биль! Биль! Поможешь нам?

БИЛЬ: Yes! (пробегает по кругу вокруг всех)

ДОДО: Отлично. Тогда полезай наверх и вытащи чудовище через трубу.

БИЛЬ: Yes! (ещё раз пробегает по кругу вокруг всех, Алиса чихает, Биль падает)

ДОДО: Ну что ж. В крайнем случае пойдём на крайние меры. Подожжём дом!

ПЕСНЯ «МЫ ВЫКУРИМ ЕГО, МЫ ВЫТУРИМ ЕГО» - Адриан, Кролик, Алиса 3

АЛИСА 3: Ух ты, пахнет жареным. Надо срочно что-то предпринять.

просто уходит, появляется Алиса 2

АЛИСА 2: Вы только подумайте, какой сегодня странный день. То увеличиваюсь, то уменьшаюсь. Я это или не я? Что же я наделала? Где мой дом? Там осталась моя Дина, мои любимые игрушки, мои куклы.

ПЕСНЯ-СЦЕНА « DOLL HOUSE » - 7 класс как уходят?

АЛИСА 2: Наверное, я больше никогда не увижу своих любимых кукол.

появляется Гусеница

Адриан (Додо) выставляет маленькую стремянку

ПЕСНЯ ГУСЕНИЦЫ - девочки 6 кл.

АЛИСА 2: Ой, гусеница. Синяя! Ого!

ГУСЕНИЦА: А ты… кто…такая, а?

АЛИСА 2: Сейчас, право, не знаю, сударыня. Я знаю, кем я была сегодня утром, когда проснулась, но с тех пор я так часто менялась. В общем, сейчас я уже ни в чем не уверена.

ГУСЕНИЦА: Что это ты выдумываешь? Да ты в своем уме?

АЛИСА 2: Не знаю. Должно быть, в чужом. Видите ли…

ГУСЕНИЦА: Не вижу.

АЛИСА 2: Боюсь, что не сумею вам все это объяснить. Я и сама ничего не понимаю.

ГУСЕНИЦА: И это не есть хорошо!

АЛИСА 2: Да. Но столько превращений за день! Кто хочешь собьётся.

ГУСЕНИЦА: Ну нас-то тне собьёшь. А что? А ничего. Сидим… Курим… Ждём…

АЛИСА 2: Чего?

ГУСЕНИЦА: Чего-чего? Превращений. Дом- в дым, Дым - в даму, а дама - в маму…

АЛИСА 2: Дама - в маму… Вы меня совсем запутали! (собирается уходить)

ГУСЕНИЦА: Стой! Мне нужно сказать тебе что-то важное.

АЛИСА 2: Ну?

ГУСЕНИЦА: Откусишь с одной стороны - подрастёшь…

АЛИСА 2: С тороны чего?

ГУСЕНИЦА: Откусишь с другой стороны - уменьшишься…

АЛИСА 2: С другой стороны чего?

ГУСЕНИЦА: Ну, я пошла. А то с тобой забудешь, как в куколку-то превращаться.

Гусеница уползает

появляются грибы

АЛИСА 2: Грибочки. А какие симпатичные!

ПЕСНЯ-СЦЕНКА ГРИБОВ - 0 кл. как уходят?

АЛИСА 2: Наверное, Гусеница намекала на грибы. С одной стороны подрасту. Но с какой? Как разобраться в этих сторонах? Да всё равно! Главное, рост мой изменится (откусывает)

л-мотив преображения

Алиса 2 уходит

АЛИСА 2: (за сценой) Эй, хватит! А то я уменьшусь до ниже пола.

появляется Алиса 1, наступает на хвост котёнку, выбегает много котят, они мяукают

АЛИСА 1: Ой, как вас много! Как вы кричите. А что это у вас тут?

КОТЁНОК: Кошачий концерт.

ДИРИЖЁР: Нет. Пока ещё только репетиция. Артисты, по местам! Все в сборе? Начнём с переклички.

……………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………

КОШАЧИЙ КОНЦЕРТ - 3 кл.

АЛИСА 1: Браво! Браво!

КОТЁНОК: Держи клубочек. Он приведёт тебя к Чеширскому коту.

АЛИСА 1: Чеширский -это тот, который всё время чешет языком? Любопытно.

Алиса идёт за клубочком, маски выставляют плоскостное изображение Чеширского кота

АЛИСА 1: Котик Чеширик, Вы не знаете куда мне дальше идти?

ЧЕШИРСКИЙ КОТ: Ну это зависит от того, куда ты хочешь попасть.

АЛИСА 1: Честно говоря, мне всё равно…

ЧЕШИРСКИЙ КОТ: В таком случае, всё равно куда идти.

АЛИСА 1: Только куда-нибудь попасть.

ЧЕШИРСКИЙ КОТ: Иди и не сворачивай, обязательно куда-нибудь да попадёшь.

АЛИСА 1: Ой, исчез. Ой появился! Слушайте, вы то появляетесь, то исчезаете-у меня рябит.

ЧЕШИРСКИЙ КОТ: Где рябит?

АЛИСА 1: Везде. Исчезайте пожалуйста хотя бы не сразу, а по частям. Ладно?

ЧЕШИРСКИЙ КОТ: Договорились.

АЛИСА 1: Ой, от вас осталась только улыбка… Видела я, знаете ли, котов без улыбок. Но улыбка без кота - это уже слишком.

ЧЕШИРСКИЙ КОТ: Так ведь я же Чеширский кот. А ты знаешь, что такое Чеширский кот?

АЛИСА 1: Нет.

ЧЕШИРСКИЙ КОТ: Вот и я тоже.

АЛИСА 1: Опять исчез. Как странно всё это…

слышится крик ребёнка

АЛИСА 1: К то это там плачет?

пытается подойти ближе; внезапно в неё летит тарелка, потом другая, доносится визг, грохот бьющейся посуды

АЛИСА 1: Пожалуй, прежде чем идти туда, лучше немного подрасти. Кто знает, что там творится.

откусывает от другого кусочка гриба

л-мотив преображения

появляется Алиса 3

АЛИСА 3: Ну вот, так-то лучше.

на сцене оркестр из кухонной утвари, у огромной кастрюли - Кухарка, Герцогиня стоит над ребёнком, ругает его, тот плачет и постоянно чихает

СЦЕНА НА КУХНЕ: - 5 кл.

АЛИСА 3: Сколько в этой комнате дыма и перца! (чихает) Кухарка, зачем вы перчите воздух?

КУХАРКА: А как же иначе перец попадёт в суп, который я варю?

ГЕРЦОГИНЯ: Ешь! Ешь, я тебе говорю! (ребёнок чихает) Ах ты, поросёнок! Замолчи! Прекрати чихать! Ты ведь делаешь это назло! (тоже чихает)

АЛИСА 3: Я никогда не видела, чтобы так обращались с ребёнком.

ГЕРЦОГИНЯ: Мало ли что! Ты много чего ещё не видела!

КОЛЫБЕЛЬНАЯ: + оркестр кастрюль

1 чел.: Кто не лупил дитя за зря, тот ничего не знает! Ведь каждый день календаря дитя вас раздражает!

2 чел.: Сынка любая лупит мать за то, что он чихает. Он мог бы перец обожать, да только не желает!

ГЕРЦОГИНЯ: Баю-баюшки-баю! Что за привередливый ребёнок! Будешь вырываться из пелёнок, я тебя, бай-баюшки, убью!

Кухарка бросает в сторону Графини и ребёнка тарелку

АЛИСА 3: Осторожно! Вы попадёте в ребёночка!

КУХАРКА: А я в него и мечу. (бросает ещё тарелки) Недолёт! Перелёт!

ГЕРЦОГИНЯ: Баю-баюшки-баю! Дым из барабанных препонок. Замолчи, визгливый поросёнок! Я тебя, бай-баюшки, убью!

АЛИСА 3: Какие вы все грубияны!

РЕБЁНОК: Если поросёнком вслух, с пелёнок обзывают, баюшки-баю, Даже самый смирненький ребёнок превратится в будущем в свинью!

Герцогиня даёт ребёнку затрещину

ГЕРЦОГИНЯ: Держи! (швыряет ребёнка Алисе) Можешь покачать его немного, если он тебе так нравится. А я приглашена на королевский крокет. Мне нужно переодеться.

АЛИСА 3: (берёт ребёнка) Бедный носик. Тебя засыпали перцем, закидали кастрюлями. Перчёный ты мой мальчик…

ребёнок преображается в поросёнка

АЛИСА 3: Ой! Да это самый настоящий поросёнок!! Довоспитывались! А как поросёнок он очень даже мил. Скольких детей я знаю, из которых вышли бы отличные поросята.

поросёнок убегает, Кухарка бросает ему вслед очередную тарелку

КУХАРКА: Опять мимо! Это всё перец. Так глаза и ест. А ну все вон отсюда! Вон!

прогоняет всех, сама уходит

АЛИСА 3: Но это с умасшедший дом какой-то! Ну и ну. Если вокруг все безумные, надо быть осторожнее.

появляется Чеширский Кот

АЛИСА 3: Опять вы появляетесь так внезапно.

ЧЕШИРСКИЙ КОТ: Кстати, а что случилось с ребёнком?

АЛИСА 3: Он превратился в поросёнка.

ЧЕШИРСКИЙ КОТ: Я так и думал.

АЛИСА 3: Скажите, а кого я ещё сегодня встречу? Кто здесь живёт?

ЧЕШИРСКИЙ КОТ: Там- Шляпник, а там- Мартовский Заяц. Оба не в своём уме.

АЛИСА 3: Да? А почему?

ЧЕШИРСКИЙ КОТ: Все мы мастера натягивать шляпы на такие болванки, а этот вздумал примерять на себя и не заметил, как вконец оболванился. А Мартовский Заяц, он ещё в марте сошёл с ума.

АЛИСА 3: Этого мне ещё не хватало.

ЧЕШИРСКИЙ КОТ: Ничего не поделаешь. Все мы тут не в своём уме. Вот ты в своём?

АЛИСА 3: Теперь уже право не знаю… (кот исчезает)

И всё же такая жизнь мне по душе. Всё тут так необычно и интересно.

ПЕСНЯ АЛИСЫ 3

АЛИСА 3: Интересно, что же со мной будет дальше? Увеличусь? Уменьшусь? (убегает)

л-мотив преображения, появляется Алиса 2

Алиса 2 идёт, осматривается, за ней шаг в шаг идёт Алиса 1, замечают друг друга, Алиса 1 убегает; появляются маски, они приводят указатели «Туда», «Сюда» (Эдик, Саша), Алиса идёт по указателям, они крутятся; маски приводят дерево (Саша Пильганов) с надписью «Неприглядная чаща»

АЛИСА 2: Неприглядная чаща… Любопытно. Я о такой не слышала. Надо осмотреться. Вдруг я кому-нибудь здесь не приглянусь? Не заблудиться бы здесь.

маски пугают Алису 2, к ней подбегает Алиса 1, они обнимаются,

детям 1 кл. раздают колокольчики, маски выносят 2 больших цветка

АЛИСА 1: А что это за звон там? Опять чудеса?

маски выносят надпись «Не наступайте на незаблудки»

появляются незаблудки

АЛИСА 1: Как бы мне не заблудиться в этом лесу.

ПЕСНЯ-СЦЕНА «ПОЛНА ЧУДЕС СТРАНА ЧУДЕС» - 1 кл.

в конце песни незаблудки делают тропинку, Алиса по ней идёт, дети отдают цветы Алисе

АЛИСА 1: Ой, сколько незаблудок!

МАСКИ: Не наступайте на незаблудки! (грозят, забирают незаблудки у Алисы)

появляются 2 огромных шляпы, под ними дети

СЦЕНА СО ШЛЯПАМИ - 4 кл.

Алиса играет со шляпами

РЕБЁНОК: Держи шляпу. Она приведёт тебя к Безумному Шляпнику.

АЛИСА 1: Безумному?

РЕБЁНОК: Да тут все немного не в себе. Ты разве не заметила?

АЛИСА 1: Вообще-то заметила. А всё же, зачем мне к нему?

РЕБЁНОК: Как зачем? Ты что, не слышала? У Шляпника - большое чаепитие!!

АЛИСА 1: Да , для такой компании с приветом мой рост, пожалуй, маловат. Надо будет побольше откусить.

Алиса берёт шляпу, но она падает на пол и ползёт, Алиса пытается её поймать, идёт за шляпой

л-мотив преображения

АЛИСА 1: (за сценой) Ух ты, я расту с приличной скоростью, не то что некоторые. Ну хватит! На этом я, пожалуй, остановлюсь.

маски выставляют стол, за ним, кроме Мартовского Зайца и Мыши Сони, которая спит, сидят разные персонажи

ЧАЕПИТИЕ:

ШЛЯПНИК: Пора пить … чай!

ИГРАЮТ НА СТАКАНАХ

ШЛЯПНИК: 5 o’clock tea ! (переходят) (доделать англ.фразы)

Алиса подходит, пытается сесть

ШЛЯПНИК: Усаживаться без приглашения невежливо.

МАРТОВСКИЙ ЗАЯЦ: Невежливо! Совсем, совсем.

СОНЯ: (просыпаясь) Это вообще невежливо. (снова засыпает)

АЛИСА 4: Прошу прощения, но мне так понравилось, как вы играли.

МАРТОВСКИЙ ЗАЯЦ: Тебе понравилось, как мы играли?

ШЛЯПНИК: Ах, какое прелестное дитя. Я просто был в отчаянии. Нас никогда не хвалят. А ты кто?

АЛИСА 4: Я Алиса. А вы Шляпник? И кажется… безумный?

ШЛЯПНИК: Знаете ли, да. Я натягивал шляпы на такие болванки и не заметил как вконец оболванился. А это Мартовский Заяц. Ну он ещё в марте сошёл с ума. Мышь Соня. Она всегда спит и это очень удобно, ведь она никогда не встревает в разговор.

АЛИСА 4: А эта волосатая тётя?

АТАКА ГРИЗЛИ: Атака Гризли. Я знаменитая писательница …

ШЛЯПНИК: (уточняет) На заборах.

РОБИН ГУСЬ: Робин Гусь!

АЛИСА 4: Очень приятно.

КРАСНАЯ ТАПОЧКА: Красная Тапочка!

ЧЕРЕПАХА КВАЗИ: Черепаха Квази!

ТРУЛЯЛЯ, ТРАЛЯЛЯ: ТРУЛЯЛЯ-ТРАЛЯЛЯ!

СТРЕЛЯНЫЙ ВОРОБЕЙ: Стреляный воробей!

ШЛЯПНИК: Ну а это разные мелкие птички шизокрылые.

АЛИСА 4: Какие они чудесатые…

ШЛЯПНИК: Хочешь чаю?

АЛИСА 4: Не откажусь.

Шляпник протягивает Алисе чашку, но заливает чай себе за воротник

ШЛЯПНИК: Итак, дорогая, у меня сложилось впечатление, что ты узнала пока ещё не всё, что хотела.

АЛИСА 4: Да, вообще-то я хотела …

ШЛЯПНИК: (переходят)

АЛИСА 4: Но я ещё из той не пила.

ШЛЯПНИК: Итак, дорогуша, сдаётся мне, тебя что-то тревожит. Может, поделишься с нами?

АЛИСА 4: Ну, всё началось с того, что я сидела вместе с Диной…

ГОСТИ: Ужасно интересно!

КТО-ТО ИЗ ГОСТЕЙ: С кем? С кем?

АЛИСА 4: С Диной, с моей кошкой.

появляется кошка Дина

СОНЯ: (внезапно просыпается) Кошка??!!

Соня вскакивает, бросается бежать, все её догоняют, начинается страшный переполох

ГОСТИ: С ума сойти! На помощь! На помощь! Держи её!

ШЛЯПНИК: Джем! Джем сюда! Бери джем, мажь нос!

Соню ловят, мажут ей нос джемом, она успокаивается, снова засыпает

МАРТОВСКИЙ ЗАЯЦ: Что ты натворила? Это же так вредно для нервной системы.

АЛИСА 4: Но я же не думала …

ГОСТИ: Вот, вот. А если не думаешь, не говори.

ШЛЯПНИК: Смена чашек! Смена чашек! Переход! (переходят)

АЛИСА 4: Но я даже не успела…

ШЛЯПНИК: Вперёд, вперёд, вперёд! (подталкивает гостей) Итак, дорогая, что было дальше?

АЛИСА 4: Ах, да. Итак, сидела я с …. Ну, вы помните? Мы сидели с ней скучая …

ГОСТИ: Чая?

АЛИСА 4: Полчашечки, если можно.

Шляпник разрезает чашку пополам, подаёт Алисе

АЛИСА 4: Мне надо узнать у вас, где …

МАРТОВСКИЙ ЗАЯЦ: Я вношу предложение. Надо сменить тему.

бьёт по столу отбивным молотком, Соня внезапно просыпается и начинает декламировать

СОНЯ: Где ты, где ты, филин мой? Я не знаю, что с тобой. Высоко же ты над нами, Как поднос под небесами …. (снова засыпает)

ГОСТЬ: А давайте отгадывать загадки.

ШЛЯПНИК: Давайте. Чем старый удод похож на комод?

АЛИСА 4: Я подумаю.

МАРТОВСКИЙ ЗАЯЦ: Она думает отгадать загадку . Она опаснее, чем кажется. Всё же надо дать ей время.

ШЛЯПНИК: Дадим. (подходит к Алисе и протягивает ей ладонь) Держи!

АЛИСА 4: А что это?

ШЛЯПНИК: Время! (залу) Шутка!

Алиса повторяет загадку залу

ШЛЯПНИК: Ну что, отгадала?

АЛИСА 4: Нет. А какой ответ?

ШЛЯПНИК: Понятия не имею. (Алиса сердится)

МАРТОВСКИЙ ЗАЯЦ: Тихо, не буянь. Лучше попей-ка чайку.

АЛИСА 4: Пейте сами свой чай! У меня для этих глупостей просто нет времени!

ШЛЯПНИК: Время! Время! У кого есть время? (залу)

появляется Белый Кролик (другой, взрослый актёр) с часами

КРОЛИК: Нет, нет, нет. Минуты нет сказать вам всем привет.

ШЛЯПНИК: Конечно не поспеваешь. Твои часы отстают на целых 2 дня.

КРОЛИК: На 2 дня?

ШЛЯПНИК: Конечно. (берёт у него часы) Вскрытие покажет. (открывает часы, сыплет туда перец, сахар) Ага,они старые. Из них песок сыплется (вытряхивает сахар и перец, выковыривает пружины) и пружинки.

КРОЛИК: Мои бедные пружинки. Но… но… но …

ШЛЯПНИК: Масло! Пора их смазать маслом. Масло! Конечно. А вот и масло (густо мажет часы сливочным маслом) Так-то лучше.

КРОЛИК: Нет, нет, нет, это испортит их!

ШЛЯПНИК: Нет. Это отменное масло. Ход будет плавным.

МАРТОВСКИЙ ЗАЯЦ: Чаю?

ШЛЯПНИК: Чаю! Чаем масла не испортишь! (льёт чай в часы) Так.

КРОЛИК: Нет, только не чай! Умоляю, аккуратнее.

ШЛЯПНИК: Джем! Как я мог позабыть? В голове моей всё смешалось. Соуса ложку. (хочет положить соус, но останавливается) Глупо. Соус не поможет. Вот лимон - кислый он. (выдавливает) Вот!!! (закрывает часы) Принимайте!

раздаётся непрерывный звон будильника, часы прыгают в руках у Кролика, потом у всех гостей

ГОСТИ: Часы сошли с ума!

ШЛЯПНИК: Ничего не понимаю. Масло было свежее.

ГОСТИ: Безумные часы! Безумные часы! Держи их!

МАРТОВСКИЙ ЗАЯЦ: Я остановлю бешеный будильник!

бьёт по часам отбивным молотком

ШЛЯПНИК: (небрежно) А-а. На 2 дня отставали.

КРОЛИК: Мои часики… (плачет)

ШЛЯПНИК: В таком случае, по- о- о- ка! (выбрасывает часы, Кролик за ними убегает)

все уходят

АЛИСА 4: Удивительная глупость. Такого безумного чаепития я не видала никогда в жизни! Хватит с меня чепухи! Я пойду домой. Прямиком домой. А этот Кролик… Какая разница, куда он побежал.

опять выставляется картон с изображением Чеширского кота???

ЧЕШИРСКИЙ КОТ: Отсюда тебе нет дороги домой. Отсюда все дороги ведут в королевский дворец.

АЛИСА 4: Ну ладно. Как к ней пройти?

ЧЕШИРСКИЙ КОТ: Можно - сюда. Можно - туда. А некоторые светлые головы срезают дорогу через сад. Только будь осторожна, по дороге можешь опять измениться.

выходит Глашатай

ГЛАШАТАЙ: Внимание! Указ Красной Королевы! Всем - на королевский крокет! Дрес-код - все в красном! (внимательно смотрит в зал)

выходят 2 садовника, за ними маршируют розы, появляется Алиса 3

АЛИСА 3:

САДОВНИКИ: Как что? Розы красим.

СЦЕНА САДОВНИКОВ И РОЗ:

1 САДОВНИК: У Королевы Красной я нашёл в саду,что розы белые вновь растут.

2 САДОВНИК: Так ты посадил в нём не те цветы.

1 САДОВНИК: Не я, а ты!

2 САДОВНИК: Я не мог перепутать.

1 САДОВНИК: И я не мог.

2 САДОВНИК: Я к посадке роз чрезвычайно строг.

1 САДОВНИК: И моя работа всегда верна.

ВМЕСТЕ: А кто?

2 САДОВНИК: Вредитель мог пробраться в сад.

1 САДОВНИК: Да ну?

2 САДОВНИК: Ну да.

1 САДОВНИК: Но в этом кто-то из нас виноват.

2 САДОВНИК: Конечно, ты не доглядел.

1 САДОВНИК: Позволь, а ты куда смотрел?

ВМЕСТЕ: Туда!

2 САДОВНИК: Я - сюда.

1 САДОВНИК: А я - туда.

ВМЕСТЕ: Ну вот!

2 САДОВНИК: Послушай, а чё мы с тобой ссоримся вобще? Давай их перекрасим. Белые - в красный. Какая разница, какие розы.

1 САДОВНИК: И правда. Белые - в красный. И всё шито-крыто!

1 САДОВНИК: Эй, лови их! Вот они!

АЛИСА 3: Эй вы, садовники, что вы делаете?

САДОВНИКИ: Как что? Розы красим.

2 САДОВНИК: Хватай! Хватай! (догонялки)

звучат фанфары

ГЛАШАТАЙ: Встречайте! Её Величество Красная Королева!!

выходит свита Красной Королевы

ТАНЕЦ - МАРШ

Красную Королеву подданные выносят на руках

ПЕСНЯ КРАСНОЙ КОРОЛЕВЫ

ИГРА В КРОКЕТ

АЛИСА 3: Это самая странная игра в крокет за всю мою жизнь. Всё поле в буграх и рытвинах. Ёжики вместо мячей. А вместо молотков - фламинго!

в конце игры Королева отдаёт приказания: «Отрубить всем голову!», выходит Палач, замахивается, все падают

АЛИСА 3: Видно, рубить головы здесь привычное дело. Удивительно, что кто-то ещё остался в живых. Лучше убраться отсюда подобру поздорову.

снова звучат фанфары

ГЛАШАТАЙ: Сесть! Суд идёт! (ударяет в гонг)

присяжные (из свиты) надевают шапочки Санта Клаусов

Кролик выполняет роль секретаря

СУ Д:

КОРОЛЕВА: Эй, присяжные, выносите решение!

присяжные надевают шапочки Санта Клаусов

КРОЛИК: Ваше Величество, но для начала лучше бы огласить обвинение.

АЛИСА 1: А присяжные от того, что они всё время приседают?

КРОЛИК: (Алисе) Тише! (в зал) Прекратить шум в зале суда!

КОРОЛЕВА: Ну ладно, огласите обвинение!

ГЛАШАТАЙ: Дама бубён варила бульон и жарила десять котлет. Десятка бубён украла бульон, котлеты украл валет.

КОРОЛЕВА: Так. Ясно. Свидетели, давайте показания. Давайте, давайте.

Шляпник и Мартовский заяц вынимают мелочь из карманов и отдают Кролику

КРОЛИК: (залу) Кто ещё хочет дать показания? (подставляет шапку)

АЛИСА 1: (Кролику) А кого судят_то? (тот отмахивается)

КОРОЛЕВА: Следующий свидетель, Алиса. Что ты знаешь об этом деле? АЛИСА 1: Ничего.

КОРОЛЕВА: Как? Совсем ничего?

АЛИСА 1: Совсем ничего.

КОРОЛЕВА: Хорошо. Это очень ценные свидетельские показания. Это очень важно.

АЛИСА 1: Ваше Величество хотели сказать неважно.

КОРОЛЕВА: Ну да. Именно это я и хотела сказать. Неважно. Конечно, неважно. Важно-неважно. Неважно-важно…

КРОЛИК: С позволения Вашего Величества, тут ещё одна улика – письмо.

КОРОЛЕВА: От кого? Кому?

КРОЛИК: Ни от кого . Никому.

КОРОЛЕВА: Как подозрительно . Почерк обвиняемого?

КРОЛИК: Нет. И это ещё подозрительнее.

КОРОЛЕВА: Значит обвиняемый подделывал почерк. А подпись есть?

КРОЛИК: Нет.

КОРОЛЕВА: Тем хуже. Значит он что-то худое задумал. А не то подписался бы сам, как все честные люди. Вина доказана!

АЛИСА 1: Да вы хотя бы прочитайте, что там написано.

КОРОЛЕВА: Ну ладно, читай.

Кролик читает или письмо Деда Мороза или текст заключительной песни про Новый год

КОРОЛЕВА: Всё окончательно стало ясно. Огласите приговор!

ГЛАШАТАЙ: Все приговариваются…… к празднованию Нового года!!!

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ОБЩАЯ НОВОГОДНЯЯ ПЕСНЯ

Театрализованная игровая программа для младших школьников «Алиса в стране чудес»

Действующие лица: Кошка, Алиса, Белый кролик, Труля, Траля, Мартовский Заяц,
Злая Королева, Снегурочка, Дед Мороз.
Сигнал внимания
Появляется Кошка
Кошка:
Что за чудные детишки! Как картиночки из книжки!
Просто сказочный наряд у девчонок и ребят!
Здравствуйте мальчики, здравствуйте девочки,
Мамочки, папочки, бабушки, дедушки!
И веселую игру, я с гостями проведу!
Хлопать, кто умеет громко?
Все мальчишки иль девчонки?
Чтоб узнать, кто прав из нас
Мы похлопаем сейчас!
Не жалейте пальчики, дорогие мальчики! (хлопают мальчики)
А теперь дружнее, громче
Пусть похлопают девчонки. (хлопают девочки)
А теперь для победителей
Пусть похлопают родители! (хлопают родители)
Молодцы! Я всех хвалю! За игру благодарю!
Скоро Новый год, а все знают, что это пора чудес и волшебства!
А вы верите в волшебство? А сказку про Алису знаете?
Хотите, я вам ее расскажу? Ведь в моей сказке Алису ожидают удивительные приключения, и без вашей помощи ей, конечно, не обойтись.
Итак, как-то раз под Новый год Алиса писала письмо Деду Морозу и вдруг…
Бежит Кролик. Алиса бежит за ним.
Алиса: Кролик, Кролик, погоди минуточку!
Кролик: Мне некогда, я спешу, я очень спешу…
Алиса: Куда?
Кролик: У нас в Стране чудес случись большие неприятности. Новый год уж
совсем близко, а вот Дед Мороз пропал. Нет его в нашем королевстве. Все на поиски, все на поиски!!!
Кролик убегает за кулисы.
Алиса: Я ведь знала, знала, что Дед Мороз существует. Но если он пропал,
то и Нового года не будет. Надо и мне пойти на его поиски.
(замечает Кошку) Здравствуй, Киска. Ты не видела, куда убежал Белый кролик?
Алиса: Что же делать? Мне так хочется найти Дед Мороза!
Кошка: Предлагаю тебе побывать в сказке.
А для этого есть волшебные слова:
раз – глаза скорей закрой,
два – громко повторяй за мной:
«Сказка – чудо и игра»,
три – открой скорей глаза.
Появляются два одинаково одетых человечка
Алиса: Кто вы такие?
Труля: Мы братья…
Траля: ТРУЛЯЛЯ
Алиса: А что вы тут делаете?
Труля: Мы ищем Мороза,…Деда..
Траля: Или наоборот!
Алиса: Я тоже ищу Деда Мороза, вы мне поможете?
Труля: Может быть.
Траля: Или наоборот!
Труля: Но сперва, ты должна посмотреть послушать, как мы читаем стихи!
Начинай, Траля!
Траля: Наша Таня громко… Нет не так! Таня наша…Громко наша Таня…
Труля: Траля. Ты что опять забыл? (Траля начинает плакать)
Не расстраивайся, у меня ещё есть не разгаданные шарады.
Кошка: А помогут вам ребята: они уже выходят к вам.
Траля: Ой, ребята, правда, поможете?
Труля: В нашем состязании будут участвовать две команды. У каждого из
вас в руках табличка с буквами. Из них мы будем составлять слова. В шараде, мы знаем, две отгадки. Первое слово будет составлять команда, которая находится справа от меня, а второе – команда, которая слева.
Задание понятно? Тогда слушаем шараду.
Траля: Географию со мной
Изучают в школе дети.
Дай порядок букв иной –
И найдёшь меня в буфете.
Участники выстраивают слова «атлас» и «салат»
Траля: Легко вы разгадали шараду! Попробуем усложнить задание! А
буквы для новых слов вы найдёте на обратной стороне таблички.

Лежу я на земле,
Прибитая к железу.
Но буквы переставь
В кастрюлю я полезу.
Участники выстраивают слова «шпала» и «лапша»
«Шарады»
Траля: И эти слова составлены! Молодцы! Одна голова - хорошо, а десять лучше!
Алиса: Уважаемые, нам надо налево…
Труля: Нет, направо!
Траля: Или наоборот…
Алиса: Я думаю, налево…
Труля: Направо, а может быть, налево!
Алиса: Вот ведь, две головы, а толку с них нет. Куда же мне дальше идти, что же делать?
На сцену выбегает Белый кролик
Белый кролик: Раз, два, три, четыре, пять, вышел зайчик пострелять. Тихо – ушки на макушке – притаился на опушке. Вдруг охотник выбегает, а ружьё само стреляет. Пиф-паф! Ой-ой-ой! Испугался зайчик мой. Боже мой! Я опаздываю! Я ужасно опаздываю!
Белый кролик убегает
Алиса: Причём тут ружьё? Какой зайчик? Кролик!
Алиса: Уважаемая, Кошка, подскажи, куда же мне идти?
Кошка: В основном, это зависит от того, куда вы хотите придти…
Алиса: Но я не знаю, куда мне надо. Я бы хотела найти Деда Мороза. Может
быть, ты его видела.
Кошка: Если вы поможете мне расчистить снег и сбить сосульки, я подскажу вам где отыскать Деда Мороза.
Алиса: Не стоит терять время, приступаем к уборке снега: мне нужны два помощника...
Хоровод делится на 2 команды.
Нам надо убрать вон тот огромный сугроб с помощью снегоуборочных машин. В кузов можно класть только по одному снежку. Победит тот, у кого снежков окажется больше.
Игра «Уборка снега»
Кошка: А давайте этими снежками сосульки сбивать...

Нам нужны двое участников: мальчик и девочка. Давайте познакомимся... Перед вами корзина со снежками, вам надо сбить вот эти сосульки. Берите снежки и сбивайте ими сосульки. А те ребята, которые стоят за сосульками, подбирайте снежки и кидайте нам их обратно. Поехали!
Игра «Сбей сосульки»
Кошка: Здорово, давайте поаплодируем нашим помощникам.
Алиса: Совсем замерзли, пока снег расчищали. Надо срочно согреться, а для
этого немного потанцуем.
Игра – повторялка «Соку, соку, бачи, бачи»
Кошка: Спасибо, вам ребята за помощь, теперь и я вам помогу.
Хоровод делится на 2 команды, перед ними расстилаются эстафетные дорожки с отпечатками стоп.
Кошка: Перед вами 2 дорожки с отпечатками стоп. Если пройдете по ним,
обязательно найдете дорогу к Деду Морозу.
Эстафетные дорожки
Кошка: Вы все молодцы! Но вот суетливый белый Кролик и Мартовский
Заяц наверняка его видели.
Алиса: Но, где же мне их найти?
Кошка: Их искать не надо, вот они (указывает)
Выходят Мартовский Заяц и Кролик, который пытается завести механический будильник
Мартовский Заяц: Кролик. А, Кролик. Иди, накрывай на стол.
Сегодня НЕ НОВЫЙ ГОД! Кролик!
Кролик: Не хочу! Мои часы опять отстают на два дня.
Март. Заяц: Кошмаррррррррр! Кто накроет на стол!?
Алиса: Зачем же так кричать? Мы с ребятами накроем на стол.
Кролик и заяц выбирают себе помощников.
Алиса: Перед вами коробка с чайным сервизом. А так, как сервиз очень
ценный, надо потренироваться. Вы берёте поднос на вытянутые руки и проходите змейкой между кеглями. Затем передаёте поднос следующему игроку. Первый участник берёт в руки поднос, ставит на него чашку и проходит туда и обратно. Второму участнику добавляется сверху чашка. Самая сложная задача предстоит третьему игроку. Он понесёт две чашки и чайник. Если сервиз упадёт, вы его поднимаете и продолжаете с того же места.
А теперь пришло время накрывать на стол.
Готовы? Начали!
«Чайный сервиз»
Кошка: Тренировка прошла успешно! Можно ставить настоящий фарфор.
Алиса (обращается к Кролику) : Вам удалось найти Деда Мороза?
Кролик: Его больше НЕТ!
Алиса: Как нет?
Март.Заяц: А вот так – нет. Его забрала к себе Злая Королева.
Алиса: Так мы должны ему непременно помочь. Как же Новый год без него?
Кто же подарит детям подарки?
Кролик: Значит, было бы вежливо предложить вам помощь.
Март.Заяц: А это значит, что надо позвать его внучку Снегурочку.
Она всем нам поможет.
Алиса: Давайте все вместе, (обращается к детям) а вы, ребята, помогайте… (зовут) СНЕ-ГУ-РОЧ-КА!
Выходит Снегурочка
Снегурочка: Здравствуйте ребята, здравствуй Алиса (обращаясь к ребятам)
Вижу, вы к празднику подготовились.
Алиса: Не совсем так. К сожалению, в Стране чудес не будет Новогоднего
праздника. А всё потому, что Злая Королева забрала к себе Деда Мороза.
Снегурочка: Нас ведь много, мы обязательно одолеем Злую Королеву и
найдем Деда Мороза.
Алиса: Странный Март.заяц мне по секрету сказал, что Злая Королева
страшно не любит веселья, смеха и задорных песен. Значит, нам надо
вместе с вами спеть очень веселую Новогоднюю песню!
Пойте вместе с нами и все движения повторяйте за нами.
Елочки – пенечки
Королева: Что это вы тут распелись, растанцевались, расхлопались и
растопались. В моём королевстве наступит праздник только тогда, когда я этого захочу. А я не хочу!!! (Кричит)
Алиса: Вы очень кстати, Ваше злокоролевское величество! От жителей
Страны чудес мы узнали, что Вы прячете Деда Мороза. Ведь именно,
ВЫ хотите лишить нас всех праздника!
Королева: ХА-ХА-ХА! Ты рассмешила меня, девочка. Да,
кстати, праздника у вас не будет! Потому что у меня никогда не было
ни праздников, ни елки, ни подарков и ВАМ они тоже не нужны.
Снегурочка: Но ведь Новый год никто не может отменить, даже ВЫ, Злая
Королева. Праздник есть у всех нас!!!
Королева (раздраженно кричит) : НЕ-Е-Е-Т! Когда говорю я, её
злокоролевское величество, все должны слушать и молчать!!!
Алиса: Ну, уж нет! Не станем мы молчать, правда, ребята!
Ребята, когда я скажу «Солнышко» - поднимайте руки вверх и топайте ногами, «Дождик» - хлопайте в ладоши, «Снежок» - кружитесь вокруг себя, «вьюга» - вы бежите по кругу и «гудите»: «У-у-у!». А сейчас попробуем все вместе!
(Солнышко светит, вьюга началась, снежок пошел, дождь.)
Королева: Мол-ча-а-ать! Несносные мальчики и девочки, зайчики и белочки,
какие вы все противные, препротивные….
Мне указывать не надо, я командую парадом! Коль Дед Мороза спасти хотите, испытание пройдите.
Зал делится на две части
Королева:
Вам нужно пересадить белые с красными розами.
«Конкурс садовников»
Снегурочка: С твоим задание ребята справились. Ты проиграла.
Слышу я волшебный звон…
Ну, конечно, это он!
Давайте немного покричим, чтобы он нас услышал.
Я буду вам читать стихи про Деда Мороза, а вы, если я правду говорю, то кричите «да» и хлопайте в ладоши. Давайте попробуем.
Дети: Да!
А если я говорю неправду, то кричите «нет» и топайте ногами. Давайте попробуем! Дети: Да!
Снегурочка:
Молодцы!
- Дед Мороз - старик веселый? Да.
- Любит шутки и приколы? Да.
- Знаете песни и загадки? Да.
- Съест все ваши шоколадки? Нет.
- Он зажжет ребятам елку? Да.
- Он душою не стареет? Да.
- И мешком всех вас огреет? Нет.
- Новый год идет все ближе? Да.
- Дед Мороз несет подарки? Да.
Ребята, мне кажется, я уже слышу шаги Деда Мороза,
давайте его поприветствуем!
Дед Мороз: Ау, А-у-у!
Снегурочка: Слышите? Это голос Деда Мороза.
Крикнем дружно дедушке: Милый дедушка, ау!
3-4
Дети: Милый дедушка, ау!
Дед Мороз: Ау, Ау! Иду, иду!
Звучит музыка, в зал входит Дед Мороз.
Дед Мороз: Здравствуйте, ребята!
Звали? Вот я и добрался,
Хоть немного задержался,
Хорошо у вас, да только
Скучно как-то, нет веселья
Что случилось тут у вас?
Снегурочка: Дед Мороз, мы так рады, что ты пришел…. Только вот
сказочные жители Страны чудес были уверены, что тебя спрятала Злая Королева.
Злая Королева: Да, представьте себе, я сказала, что спрятала Деда этого
вашего Мороза, а вы-то и поверили…Потому что не нравятся мне ваши празднички…. То же мне, весельчаки, ВЫ-ВЫ ВЫ …даже веселиться как следует не умеете.
Снегурочка: Ну, теперь, держитесь, Ваше злокоролевское величество, нас
много и мы такое веселье устроим…
Королева: Да, у меня и так от вашего веселья уши в трубочку свернулись. Я
плохо слышу… Что вы там шепчете….
Алиса (обращаясь к злой Королеве) : Мы иногда бываем злы…
Быть может, кто-то нас боится.
Но разве нынче можно злиться?
Сегодня будем веселиться!
Дед Мороз: Ребята, а почему у нас на елке не горят огни. Непорядок.
Засверкай огнями елка,
Ну-ка, зажигай огни
Все желания исполни,
Все мечты осуществи.
Давайте все вместе скажем: СВЕТИ, СИЯЙ, ГОРИ! 3-4
Дети: Свети, сияй, гори!
Снегурочка: Не зажглась елочка.
Видно кто-то не кричал,
Видно кто-то промолчал!
Давайте еще раз и как можно громче! 3-4
Дети: Свети, сияй, гори!
Загорается елочка
Снегурочка:
Загорелась елочка жаркими огнями,
В праздничном убранстве,
В сказочной красе,
А теперь, ребята, дружно, вместе с нами,
Пойте и танцуйте и играйте все!
Дед Мороз: Беритесь за руки, становитесь в хоровод и для нашей елочки споем песенку «В лесу родилась елочка»
В лесу родилась елочка
Снегурочка: Дедушка, а мы про тебя песню знаем. Выходи, Дедушка в центр. А мы с ребятами тебе споем. Первую строчку поем мы, а вы за нами её повторяйте, и повторяйте все движения.
Кто нам елочку принес?
Дед Мороз: Молодцы, порадовали старика. У меня для вас тоже есть забавная игра.
Ну-ка, руки поднимите 1,2,3,
Весело похлопайте, а теперь потопайте.
Друг друга за нос ухватите,
Друг другу руки все пожмите.
Дед Мороз: А теперь слушайте мои шутки, на пол минутки.
Дед Мороз:
Игра «Заморожу»
(дед Мороз пытается ухватить детей за разные части тела, они их прячут)
Как под елкой две лягушки,
Берегите ваши ушки (дети-ушки)
(дед Мороз пытается ухватить детей за уши, они их прячут)
Дед Мороз:
А на елке бегемотики,
Берегите ваши животики.

Ну-ка быстро без науки,
Берегите ваши руки.-

Где-то были носороги,
Берегите ваши ноги.

А теперь себя хвалите,
И друг друга все пощекочите.
Дед Мороз: Какие вы все молодцы! Хочется мне еще что-нибудь для вас придумать. Есть у меня одна забава, а поможет мне рукавичка.
Я пущу её по кругу, и пока звучит музыка, передавайте рукавичку из рук в руки, у кого она останется, когда музыка смолкнет, тот будет стихи про зиму читать, петь или танцевать.
Игра «Рукавичка»
Снегурочка: Стихи вы рассказали, Деда Мороза поздравили, если не устали, тогда будем продолжать веселиться.
Алиса: Мы приглашаем вас на дискотеку в Сказочной стране.
Новогодняя дискотека
Дед Мороз: Ну что ж, друзья, пора проститься!
Всех поздравляю от души!
Пусть Новый год встречают дружно
И взрослые и малыши!
Снегурочка: Вот и закончилась добрая сказка,
Но праздник пусть не кончается.
Пусть все улыбки, что были на лицах,
В подарки сейчас превращаются.
Алиса : А на прощанье мы желаем:
Чтобы все здоровы были,
Чтобы праздники любили,
Так жить намного интересней,
Зажигательней, чудесней!
Кролик: Веселитесь и ликуйте,
Пойте песни и танцуйте!
Мартовский Заяц: Коль в порядке настроенье,
К вам пожалует везенье!
Кошка: В форме быть всегда старайтесь,
Над собою занимайтесь;
Труля и Траля: Не хандрите, не болейте,
Чувство юмора имейте!
Снегурочка: Мы старались вас развлечь.
Но прощаемся с гостями,
(вместе) Говорим: до новых встреч!

Сценарий новогодней сказки «Алиса в Зазеркалье»

26/12/2011

Начало: 11.00

Педагогические задачи : создание условий для реализации ребенком своих способностей в различных областях творческой деятельности (на примере творчества Л. Кэрролла), для ведущих- реализация лидерских и организаторских качеств, создание атмосферы праздника.

Условия реализации : Данная игровая программа требует дополнительной подготовки. Программа требует соответствующего антуража – сказочной музыки, декораций, костюмов для всех героев. Идея программы в том, что участники попадают в сказочное место «Зазеркалье», где творчество проявляется само собой, и помогают Алисе пройти все испытания, и попасть на новогодний бал.

Реквизит: шахматное поле, большой трон, стол, стулья и всё для чаепития, большая кастрюля с водой, ложки, загадки, дипломы, сладкие призы.

Возраст участников: 7-11 лет

Ход дела:

(Музыка на выход ведущих)

1 Глашатай: Жители сказочного королевства, а жители сказочного королевства!

2 Глашатай: Приветствуем вас в Стране Чудес! Где невозможное возможно, а что есть правда, то неправда и наоборот!

1 Глашатай: Приглашаем всех вас окунуться в фантазии и не думать о времени, ведь здесь на часах всегда именно столько времени, когда пора пить чай.

2 Глашатай: И постарайтесь не заблудиться, ведь в Стране Чудес тысячи путей и заплутать здесь немудрено. Итак, начинаем.

(Музыка на появление Кролика)

Тут появляется Кролик, спешит, торопится, спрашивает у всех «Который час?» и говорит, что мы опять опаздываем! (Кролик делает один круг по залу).

Кролик сталкивается спина к спине с выходящей Алисой. Кролик, испугавшись и не узнав Алису, подпрыгивает и бежит в другую сторону.

Алиса: Стой! Подожди! Это же я Алиса! Кролик! Остановись! В чем дело, что случилось?
Кролик: А! Старая знакомая! Где же ты пропадала? Ох, как уж я ни опаздываю, но ты опаздываешь ещё больше!

Алиса: Что?! Куда я опаздываю.

Кролик: Как куда??? А новогодний бал??? Ты разве не слышала, что каждый год на новогоднем балу избирают новую королеву бала и если новой королевы не выберут, то и Новый год не наступит!

Алиса: А причём тут я? Я никогда не была королевой, даже в детских играх. Есть и более достойные!

Кролик: Может быть, и есть. Но в великой летописи Страны Чудес записано, что королевой новогоднего бала 2012 года станет девочка по имени Алиса. А есть здесь кто-то ещё по имени Алиса? (обращается к детям): Есть??? Признавайтесь, кого ещё зовут Алиса? (никто не выходит). Вот видишь! Ты – единственная! И если ты не успеешь на бал, в нашей стране навсегда останется вчера!

Алиса : А что мне нужно сделать, чтобы попасть на этот бал? Как мне туда добраться?

Кролик: Ох, это очень непросто и боюсь, что у тебя ни хватит ни времени, ни сил.

Алиса: То есть, у меня нет шансов? И в Стране Чудес всегда останется вчера и не наступит Новый год?!

Кролик: Ну, если кто-то сумеет помочь тебе преодолеть этот нелёгкий путь…

Алиса: Посмотри как много ребят рядом со мной, и я думаю, что никто не откажется мне помочь. Вы согласны пойти со мной?

Дети: Да!!!

Кролик детям: Но это не простая прогулка! Вы только лишь на второй линии шахматного поля, а вам предстоит добраться до восьмой! Вы готовы к этому?

Дети: Да!!!

Кролик: Но на пути вам предстоят встречи с самыми странными и необычными существами. Вы не боитесь?

Дети: Нет!!!

Алиса: Вот видишь, как много у меня друзей. И все мы готовы отправиться в это загадочное путешествие.

Кролик (показывая на поле) : Восемь клеток вдоль, и восемь поперёк.

Как мала она, как велика безмерно!

Сколько пролегло по ней путей-дорог,

И средь них - один, единственный и верный.

Кролик: Алиса, что бы добраться на бал, тебе нужно стать пешкой и пройти все 8 линий шахматного поля! Ты готова? Ты сейчас на 2ой линии, и впереди у тебя долгий путь. Ребята, вы готовы пойти с Алисой?

Дети: Да!!!

Кролик: Тогда в путь! Не теряйте ни минуты! Ведь в Стране Чудес время бежит очень быстро!

Алиса: Кролик, показывай скорей дорогу!

Игра с залом «Ипподром».

Оказываются у накрытого стола, за которым сидят Болванщик, Мартовский Заяц и Мышь Соня.

(Музыка)

Мартовский Заяц: Занято! Занято! Мест нет!

Алиса: Места сколько угодно! (усаживается за стол, Кролик стоит за её креслом)

Мартовский Заяц: Выпей вина.

Алиса: Я что-то его не вижу.

Мартовский Заяц: Ещё бы! Его здесь и нет!

Алиса: Зачем же вы мне его предлагаете? Это не очень-то вежливо.

Болванщик: Ты уселась без приглашения. Это тоже не очень то вежливо. Какое сегодня число? (достаёт часы из кармана и трясёт их).

Алиса: Двадцать шестое.

Болванщик: Отстают на два дня… Я же говорил: нельзя их смазывать сливочным маслом!

Мартовский Заяц: Масло было самое свежее!

Болванщик: Да, но туда, верно, попали крошки. Не надо было мазать хлебным ножом.

Алиса: Какие смешные часы! Они показывают число, а не час!

Болванщик: А что тут такого? Разве твои часы показывают год?

Алиса: Конечно, нет!

Болванщик: Ну, и у меня то же самое!

Мартовский Заяц: Соня опять спит. (брызгает ей на нос чаем).

Соня: Конечно, конечно, я как раз собиралась сказать то же самое.

Болванщик: Не очень то разбрасывайся чаем. Его у нас осталось не так уж и много.

Алиса: Если вы хотите, мы с ребятами можем легко наполнить ваши чашки свежим чаем.

Конкурс «Чаеносы».

Алиса выбирает 3 команды по 5 человек для эстафеты. Их задача перетаскать по очереди столовой ложкой воду из большой кастрюли в маленькие ведерки. Кто наберет большее количество воды за 1 минуту времени – тот и выиграл.

(Музыка для конкурса)

Болванщик: Что ж, с этой работой вы справились и помогли Алисе перебраться через третью линию. (дети передвигают пешку на четвёртую линию).

Кролик: Алиса, у нас совсем нет времени! Пора бежать.

Алиса: Прощайте, дорогие хозяева. Нам пора спешит дальше (убегают).

На полянке появляются два одинаково одетых человечка.

(Музыка для Труля-Ля и Траля-Ля)

Труля: Привет Алиса! Привет ребята! А мы с Труля-Ля живём на четвёртой клетке. А ещё, а ещё! Мы хотим для Вас сейчас спеть!

Траля: Ага! Как же! Мы сейчас с Траля-Ля будем танцевать!

Труля: Нет, петь!

Траля: Нет, танцевать!

Труля: А давай подерёмся немножко - часиков до шести, а потом пообедаем?!

Алиса: Стойте! Что за чехарду вы тут устраиваете?!

Труля: Чехарду? Откуда ты знаешь, что это наша любимая игра?

Траля: Вообще то это хотел сказать я!

Труля: Ну, так не сказал же, поэтому сказал первым я.

Траля: Ты опять начинаешь?! Всё! Только драка решит наш спор!

Алиса: Подождите! Зачем вам драться? Если чехарда ваша любимая игра, то давайте мы просто в неё поиграем и у вас сразу улучшится настроение!

Игра «Чехарда».

(Музыка для конкурса)

Труля: Ну, спасибо вам ребята! Наигрались вволю! Спешите с Алисой на пятую линию!

Траля: Пока, до встречи!

Кролик: Ну что вы стоите?! М ы опаздываем, опаздываем!!!

Алиса: И правда, пора в путь.

(Музыка Синей Гусеницы)

Синяя Гусеница: Ты... кто... такая?

Алиса: Я уже, право, и сама не знаю. Ещё утром я была обычной девочкой, а вечером должна стать королевой. По крайней мере, так говорят.

Синяя Гусеница: Что это ты выдумываешь? Да ты в своем уме?

Алиса: Нe знаю. Должно быть, в чужом. Видите ли...

Синяя Гусеница: Не вижу!

Алиса (сердясь): По-моему, это вы должны мне сказать сначала, кто вы такая.

Синяя Гусеница: Почему? (Алиса стушевалась) Вот видишь! Простой вопрос, а тебя он сбил с толку. Какая же из тебя королева, если тебя так легко поставить в тупик?!

Кролик (вмешиваясь ): Позвольте, но ведь она простой человек и не может знать всего и сразу!

Синяя Гусеница : А как же тогда она планирует стать королевой?

Кролик: А ей могут помочь в этом её спутники. Вон их сколько у нашей Алисы.

Синяя Гусеница: Хорошо. Пусть будет так. Подведите ко мне самых умных из каждого класса, и я проверю их познания. Если справятся с испытанием, то так и быть, пропущу вас на следующую линию. Я буду называть мам зверюшек, а вы хором должны назвать мне их детенышей:

(Музыка для конкурса)

У мамы – ребенок.

У кошки – (котенок)

У собаки – (щенок)

У гуся – (гусенок)

У свинки – (поросенок)

У лошади – (жеребенок)

У курицы – (цыпленок)

У барана – (ягненок)

У лисы – (лисенок)

У волчицы – (волчонок)

У кенгуру – (кенгуренок)

У бегемота – (бегемотик)

У жирафа – (жираф)

А теперь загадки про времена года:

Когда листочки опадают

И туча закрывает свет

Это все зимой бывает

Я правильно сказала? (нет)

Жара, листва, цветы вокруг

И птички песней шлют привет

Скажи-ка мне, любезный друг

Наверно это осень? (нет)

Мы одеваем шапки, шубы

В метели, снег и холода

А ночью ветер воет в трубах

Бывает летом это? (нет)

Когда вокруг сосульки тают

И ручейком бежит вода

Весной это все бывает

Скажите, правда это? (да)

Синяя Гусеница: Ну, что ж. Вы и впрямь достойно справились с заданием и можете пройти на шестую линию. Прощай, почти-королева Алиса. Если всё будет хорошо, то мы скоро встретимся, но думаю, что не узнаем друг друга, ведь и ты и я скоро сильно изменимся.

Кролик: Ну, что же мы стоите, мы ведь опаздываем, опаздываем!!! Алиса, делай ход!

(Музыка Шалтая-Болтая)

Кролик: Смотрите!

Алиса: Ой, как похож на яйцо! А вы, наверное, Шалтай–Болтай?!

Шалтай-Болтай: До чего же мне это надоело, все зовут меня яйцом! И никто не хочет понять тонкую романтичную душу! Думаешь легко вот так одному-одинёшенькому сидеть целыми днями и всматриваться вдаль?!

Алиса: Думаю, что это не самое весёлое занятие.

Шалтай-Болтай: Ты права. Вот взгляни туда на дорогу, вдаль. Кого ты там видишь?

Алиса: Никого.

Шалтай-Болтай: Ах, как я тебе завидую! Подумать только – увидеть Никого на таком большом расстоянии!

Алиса: По-моему, вам просто очень грустно и одиноко. Хотите, мы вас развеселим?

Шалтай-Болтай: Валяйте! Танцевать умеете?

Дети: Да!!!

Шалтай-Болтай : Только, чур, условие: музыка будет звучать самая разная, и я буду показывать движения. А вы за мной повторяйте. Согласны?

Дети: Да!!!

Конкурс танцы.

(Музыка)

Шалтай-Болтай: Ох, и весёлые вы ребята! Ну, как таким не показать дорогу дальше! Ступайте туда и очень скоро вы окажетесь уже на седьмой линии. Удачи вам, друзья!

(Музыка Чеширского Кота)

Алиса: Это дерево мне кажется знакомым!

Кролик: Да, на нём же живет наш Чеширский Кот!

Чеширский Кот: Добрый день. А ты какими судьбами забралась так далеко вглубь Страны Чудес?

Алиса: Здравствуйте. Я уже просто иду, куда глаза глядят. Скажите, пожалуйста, куда мне отсюда идти?

Чеширский Кот: А куда ты хочешь попасть?

Алиса: Мне всё равно.

Чеширский Кот : Тогда всё равно, куда и идти...

Алиса: ...только бы попасть уже хоть куда-нибудь.

Чеширский Кот : Куда-нибудь ты обязательно попадёшь, нужно только достаточно долго идти.

Алиса: А что здесь за люди живут?

Чеширский Кот: Болванщика, Мартовского Зайца и Соню ты уже видела? Согласись, что они не в своём уме.

Алиса: Да, пожалуй, они несколько странноваты.

Чеширский Кот: Ничего не поделаешь, все мы здесь не в своём уме – и ты, и я.

Алиса: Откуда вы знаете, что я не в своём уме?

Чеширский Кот: Конечно, не в своём! Иначе как бы ты здесь оказалась? И я не в своём уме. Вот ты слышала, чтобы коты разговаривали?

Алиса: Честно говоря, нет. Они обычно мурлыкают, как будто напевают что-то.

Чеширский Кот: Кстати, о «напевают». Вы готовы к новогоднему балу? Танцевать научились?

Алиса: О, да! Спасибо Шалтаю-Болтаю, научились!

Чеширский Кот: А петь научились?

Алиса: Право, не знаю. Мы ещё не пробовали.

Чеширский Кот: Ну, как же та?! Идти на королевский бал и не уметь петь? Тогда я вас не могу пропустить на восьмую линию.

Кролик: По-моему, это неправильно!

Чеширский Кот: Что не правильно?

Кролик: Неправильно, что вы нас не пускаете. Вы ведь ещё не проверили умеем ли мы петь. Ребята, мы умеем петь?

Дети : Да!!!

Чеширский Кот: А песни про зиму вы знаете?

Дети: Да!!!

Чеширский Кот: Что ж, вот тогда и докажите. Попробуем вспомнить песни о зиме и обо всём, что с ней связано – снег, лёд, коньки, санки… Начнём с первого класса. И тот класс, который вспомнит песен больше всех, сможет перевести Алису на последнюю восьмую линию, прямо к королевскому дворцу.

Кольцовка песен о зиме.

Чеширский Кот: Вы и впрямь успешно справились с трудным заданием, и достойны попасть на бал. Но вам стоит поспешить, бал уже начинается, и Белая и Чёрная Королевы очень надеются, что новой королевы не будет, и они сохранят свою власть в Стране Чудес. Поспешите…

Алиса: Последний ручеёк - и я Королева! Звучит великолепно! Наконец-то, восьмая линия! Я никогда и не думала, что так скоро стану Королевой.

Алиса садится на трон, с одной стороны от неё стоит Чёрная Королева, а с другой – Белая.

Алиса: Скажите, пожалуйста...

Чёрная Королева: Никогда не заговаривай первой!

Белая Королева : Как ты смела сказать: «что так скоро стану Королевой»? Какое ты имеешь право так называть себя? Ты не Королева, пока не сдашь экзамена на Королеву! И чем скорее мы начнём - тем лучше!

Чёрная Королева: Всегда говори только правду! Думай, прежде чем что-нибудь сказать! И записывай всё, что сказала!

Алиса: Я совсем не думала...

Белая Королева: Вот это мне и не нравится! Ты должна была подумать! Как, по-твоему, нужен кому-нибудь ребёнок, который не думает?

Чёрная Королева: Итак, приступим к экзамену. Сложению тебя обучили? Сколько будет один плюс один плюс один плюс один плюс один плюс один плюс один плюс один плюс один плюс один?

Алиса: Я не знаю, я сбилась со счёта.

Белая Королева: Сложения не знает! А вычитание знаешь? Отними из восьми девять.

Алиса: Этого я не знаю, но зато...

Чёрная Королева: Вычитания не знает! А деление? Раздели буханку хлеба ножом - что будет?

Алиса: По-моему...

Белая Королева: Бутерброды, конечно. А вот еще пример на Вычитание. Отними у собаки кость - что останется?

Алиса : Кость, конечно, не останется - ведь я ее отняла. И собака тоже не останется - она побежит за мной, чтобы меня укусить... Ну, и я, конечно, тоже не останусь! Должно быть, ничего не останется.

Чёрная Королева: Опять неверно! Останется собачье терпение! Это очень просто - собака потеряет терпение, верно? Если она убежит, её терпение останется, верно?

Белая Королева : Арифметику не знает!!! Перейдём к домоводству. Откуда берётся хлеб? Отвечай!

Алиса: Это я знаю. Он печётся...

Чёрная Королева: Печётся? О ком это он печётся?

Алиса: Не о ком, а из чего! Берёшь зерно, мелешь его...

Белая Королева: Не зерно ты мелешь, а чепуху!

Чёрная Королева: А языки ты знаешь? Как по-французски «фу ты, ну ты»?

Алиса: А что это значит?

Чёрная Королева: Понятия не имею!

Алиса: Если вы мне скажете, что это значит, я вам тут же переведу на французский!

Чёрная Королева: Королевы в сделки не вступают!

Алиса: Лучше бы они в споры не вступали!

Белая Королева : Не будем ссориться! Раз уж Алиса добралась до восьмой линии, то вынуждены признать, что она и впрямь достойна титула Королевы.

Чёрная и Белая Королевы (склоняясь в реверансе): Приветствуем вас, Ваше Величество!

(Музыка)

Кролик: Урррра! Алиса стала Королевой! Предсказание сбылось! Теперь Новый год точно наступит! (опомнившись). Стоп! Нет! Не наступит! У нас ведь не хватает самых главных гостей этого праздника.

Алиса: О ком ты говоришь? Ребята здесь, все сказочные персонажи здесь. Кого не хватает?

Кролик: Ребята, подскажите Её Величеству королеве Алисе, кого нам не хватает на новогоднем балу?

Дети: Деда Мороза! Снегурочки!

Открываются двери, входят Дед Мороз и Снегурочка.

(Музыка для выхода Деда Мороза и Снегурочки)

Алиса: Ну, вот теперь точно все в сборе! Можно и праздник начинать!

Выходят два глашатая, одетые в шахматные или карточные костюмы. Трубят фанфары, возвещающие о начале бала.

1 Глашатай: Королева Алиса на праздник зовёт:

Собирайся скорей, Зазеркальный народ!

2 Глашатай: На высоком престоле в блестящем венце

Королева Алиса вас ждёт во дворце!

ДМ: здравствуйте ребятушки! Вот и пришли мы с внучкою к вам на праздник.

Кролик: (нетерпеливо): Ну? Мы успели? А где же они? Подарки! Или?! Превратились в червяков?
ДМ: Да нет, они вместе со мной заморозились, а сейчас того,

Белая Королева: Оттаивают!

Снегурочка: Да! А пока они оттаивают, может, сыграем в какую-нибудь жаркую игру, а то мы засиделиь – заледенились.

Алиса: Ребята, а потанцуем с де душкой?

Снегурочка: Действительно, но мы ведь в Зазеркалье! Тут все любят танцевать!

ДМ: Ну, вставайте в круг, подставляйте ладошки!

(Музыка для танцев) .

ДМ: Ох, устал! Отдохну немного. Хо-хо! Насмешили. А вот вы ребята расскажите, как же вы меня нашли?

После рассказа ребят.

Снегурочка: Да трудный путь вы проделали!

ДМ: Заслужили подарки-то! Где-то они под елкой...

Вручение подарков.

ДМ: Всем до свидания скорого! Пойдем мы, а то работы еще много.

Белая королева: До свидания! Нам тоже пора!

Кролик: А мы с вами еще обязательно встретимся!

Алиса: Кажется, пришло время пить чай!

(финальная музыка)

Ольга Махазен
Новогодний утренник для подготовительной группы «Путешествие в Зазеркалье»

Ведущий :

Огнями разноцветными

Сверкает этот зал,

И приглашает всех друзей

На Новогодний бал !

Так пусть же музыка поет,

Мы начинаем бал!

И танцевать всех в круг зовёт

Весёлый карнавал!

Звучит музыка, в зал друг за другом «змейкой» заходят дети, становятся полукругом перед зрителями исполняют песню

ПЕСНЯ «К А Р Н А В А Л»

1-й РЕБЕНОК :

Зима укроет белым снегом

Дома, деревья и кусты.

А там приходит праздник следом,

Об этом знаем я и ты!

2-й РЕБЕНОК :

Зовётся праздник Новым годом,

Его чудесней в мире нет!

Он с детства всем нам очень дорог,

Он дарит людям счастья свет!

3-й РЕБЕНОК :

Новый год – волшебный праздник,

Столько смеха, столько шума!

Он одел всех нас, проказник,

В карнавальные костюмы!

4-й РЕБЕНОК :

Горят гирлянды и огни,

Причудливые маски.

Сегодня все мы – я и ты –

Герои дивной сказки!

5-й РЕБЕНОК :

И сегодня в день чудесный

Заведем мы хоровод!

Запоём мы дружно песню,

Здравствуй, здравствуй, Новый год!

ПЕСНЯ «Снова пришел Новый год»

6-й РЕБЕНОК :

Расскажи нам, ёлочка сказку,

Сон волшебный нам, ёлка, навей,

Про дворцы, про леса и салазки,

Про волшебников и королей!

7-й РЕБЕНОК :

Начинаем, начинаем

Представление своё!

Мы все роли в нём сыграем,

И станцуем, и споём!

8-й ребенок :

Сказка неизвестная-

Но очень интересная!

Огоньки на елочке зажжем

Сразу в сказку попадем.

В сказку все попасть хотите?

Что ж тихонечко сидите,

Есть волшебные слова-

Повторяйте, детвора-

Чудо, чудо, появись… .

Сказка, сказка отзовись.

Наша елочка зажгись.

Дети повторяют 3 раза, Елка загорается

ПЕСНЯ «СЕВЕРНАЯ ЕЛОЧКА»

Гаснет свет, появляется Белый кролик, спешит, торопится, спрашивает у всех "Который час? "и говорит, что мы опять опаздываем! (Кролик делает один круг по залу) .

Звучит песня Кролика

Кролик :

«Тик-так, тик-так!» -часы стучат, и стрелочки вперед спешат.

Осталось несколько минут, часы 12 раз пробьют.

И стрелки наши не идут. Да что же приключилось тут?

выход Алисы, танцует вокруг елки

Звучит песня Алисы

(идет задом вокруг елки и сталкивается спина к спине с выходящей из-за кулис Алисой. Кролик испугавшись и не узнав Алису, подпрыгивает и бежит в другую сторону.)

Алиса :

Стой же Кролик, не спеши

Что случилось, подожди?

Кролик испуганно

Кролик :

А, Алиса это – ты.

Где, же ты пропала.

Что, случилось, расскажу!

Больше нет подарков.

Королева Красная

Обманула Деда.

Все подарки забрала

В Зазеркалье отнесла .

Алиса :

Что, же теперь делать?

Кролик :

А наш Дедушка Мороз

Пошел искать подарки

Чтобы вернуть их детям в срок

И подарить на Новый год.

Алиса :

О Боже! Он заблудился в Зазеркалье !

Ведущий : Ребята, вы слышали, что случилось с Дедом Морозом и Снегурочкой. Как же нам помочь Деду Морозу.

появляется Белая королева Музыка Белая королева

Белая Королева

Пролетела я на крыльях ветра много тысяч километров.

Слышала, у вас беда, вам помочь пришла сюда!

Ведущий :

Праздник в разгаре, а нам не до шуток.

Красная Королева похитила подарки, а Дед Мороз пошел их искать и заблудился в Зазеркалье .

Белая Королева :

Ну-ка, дети, поспешим.

Я вас поведу!

Ведь я могу идти в любые дали,

Могу ходить, куда глаза глядят :

Направо, влево, вперед или назад.

Мы крепко за руки возьмемся

И в Зазеркалье перенесемся .

Звучит тема Зазеркалье , проходят через зеркальные ворота, появляется Шляпник пританцовывая взад – вперед

Шляпник : Добро пожаловать в Зазеркалье , мои дорогие!

Тут все очень необычно! Чтобы куда-то попасть,надо двигаться в обратную сторону. Чтобы что-то прочитать надо,посмотреть на отражение в зеркале.

Алиса :

Какая чудная страна

Я никогда тут не бывала.

расстилается шахматное поле (белая ткань покрашенная под шахматную доску)

Кролик :

Вся в квадратах – белых, черных –

Деревянная доска,

А ряды фигур точеных –

Деревянные войска.

Ведущий :

Люди их передвигают,

Коротают вечера,

Люди в шахматы играют -

Гениальная игра!

Ты, дружок мой, без опаски,

Без смущения вступай,

Словно в мир чудесной сказки,

В черно-белый этот край.

Дети – шахматы выстраиваются на шахматном поле

Алиса : Ой, а это кто?

Да они живые!

Шляпник : В этой стране живут шахматные фигуры.

Итак, белый отряд, черный отряд –

Друг против друга два войска стоят.

Строгий порядок в отряде одном,

Точно такой же – в отряде другом.

В каждом отряде, ты сам погляди –

Оба угла занимают Ладьи.

Рядом с Ладьями Кони видны,

Рядом с Конями встали Слоны.

Кто же посередине?

Ферзь с Королем –

Самые главные в войске своем.

Белая Пешка :

Пешка – маленький солдат,

Лишь команды ждет,

Чтоб с квадрата на квадрат

Двинуться вперед.

Ладья :

Стою на самом краю,

Пусть откроют – пойду,

Только прямо хожу,

Как зовут, не скажу.

Все Слоны (хором) :

Когда мы встанем в строй,

Нас спутает любой.

Но лишь начнется бой,

У каждого – путь свой.

Ферзь :

Шаг у Ферзя широк.

Ферзь может ходить, как Ладья и как Слон –

И прямо, и наискосок.

Направо, налево, вперед и назад…

А бью я и вдаль и в упор.

И кажется, будто мне тесноват

Доски черно-белый простор.

Конь :

Прыгает Конь, подковы звяк!

Необычаен каждый шаг :

Буква «Г» и так и сяк.

Получается зигзаг.

Король : Будь начеку, королевская рать –

Должна Короля она оберегать.

Ведь если б Король беззащитный погиб,

Фигуры борьбу продолжить не смогли б!

Шляпник :

Запомни, Король всех главней, всех важней,

Нет в шахматном войске важнее вождей!

ТАНЕЦ ШАХМАТНЫХ ФИГУР КОРОЛИ НОЧНОЙ ВЕРОНЫ

Алиса : (Берет слона)

Что, за странная фигура?

Не живет в зверинце,

Не берет гостинцы,

По косой он ходит,

Хоботом он водит.

Все дети : Слон.

Ведущий : Это слон, родина слона Индия, и о чудо, родина шахмат тоже – Индия, значит,все дороги ведут туда! Скорее в Индию, искать дедушку Мороза!

Под музыку «Перемещение в Индию» убирается шахматное поле, звучит песня из танцора диско, под нее выбегают цветы

ТАНЕЦ ЦВЕТОВ

Индийский танец «Джими- джими»

после танца замирают

Ведущий : Как в Индии тепло! Уважаемые Розы, не будете ли вы так любезны,поговорить с нами? Скажите, не видели ли вы Деда Мороза он нам очень нужен?

Роза :

Ну, а нам зачем он нужен

Этот Дедушка мороз?

Мы тропинку покажем,

Как найти его, не скажем.

Розы отворачиваются, звучит музыка

Ведущий : Стойте, но если мы не найдем Деда Мороза и подарки, которые спрятала Красная Королева, то у нас не будет никакого праздника.

Розы : Какого такого праздника?

Ведущий : Ребята, расскажем цветам, что такое Новый Год?

ПЕСНЯ «ЧТО ТАКОЕ НОВЫЙ ГОД»

1Роза :

Откроем вам один секрет,

На полянке домик есть.

Дружно гномы в нем живут,

Очень милые и трудолюбивые

Каждую ночь они что-то несут

И в глубокую пещеру

под землю кладут.

Шляпник : Я знаю, эта пещера находится в стране Горного короля, и она находится почти в центре земли.

Ведущий : Добраться до страны Горного Короля нам поможет (открывает шахматную доску, которая подмышкой у Шляпника, выбирает фигуру коня) Белый конь – он самый резвый.

Игра Скачки

после игры выключается свет

Алиса : Почему вдруг стало так темно? Ой, как страшно!

Ведущий : Без паники, чтобы попасть в пещеру нам нужны фонарики, там темно и можно заблудиться.

ТАНЕЦ С ФОНАРИКАМИ

Шляпник :

Вот пещера на пути,

Я попробую войти.

Заходит в пещеру выносит мешок

Ура! Мы нашли подарки!

заглядывает в мешок, звуки шагов Горного Короля

Ведущий : Но кажется, это не наши подарки, это сокровища Горного Короля. Скорее бежим отсюда.

Дети убегают на места

Выходит Кролик, тянет за собою белую ткань

Ведущий : Кролик, а это у тебя что?

Кролик : Молочная река,

Кисельные берега,

Волны из сливок,

Рыбки из пастилок.

Отнеси нас к острову Сахарин.

ТАНЕЦ КОНФЕТОК

конфетка :

Мы – девочки-конфетки,

Мы весело живем

И в праздник новогодний

Танцуем и поем!

конфетка :

Красивый фантик новый

Конфеточки наряд,

Забавные оборки

Тихонько шелестят.

конфетка :

Батончики, ириски,

Драже и мармелад -

Конфеткам вкусным этим

Ребенок каждый рад!

принцесса конфетка :

Здравствуйте, гости – сладкоежки!

Вам нравится моя страна?

Дети : Да!

Принцесса конфетка :

Что ж! Я этому рада.

А знаете ли вы, что :

Кто пришел нам во дворец,

Тот получит леденец!

Ведущая : Нет, этого мы не знали. Но мы не за этим сюда пришли, вы не видели Деда Мороза с нашими подарками? Ну вот, опять мы ни туда попали.

Шляпник : Боюсь, что без Белой Королевы нам никак не справится, уже скоро полночь, а мы еще не нашли Деда Мороза.

звучит музыка снежного вихря, выбегают снежинки

СНЕЖНЫЙ ВАЛЬС

в конце музыки появляется Белая Королева

Белая Королева :

Я шапку белую ношу,

я белым воздухом дышу,

Белы мои ресницы, пальто и рукавицы.

Не различить меня в мороз

Среди белеющих берез.

Шляпник : Приветствуем Вас на краю Зазеркалья ! Мы так вас рады видеть, Белая Королева.

Ведущий : Оказывается, Красная Королева заколдовала Деда Мороза и он превратился в холодную льдину, чтобы его расколдовать надо станцевать для нее самый зажигательный танец.

Белая Королева :

Что же будем мы плясать?

Чтоб такое здесь сказать.

Мы станцуем то, что модно,

Будем двигаться свободно.

Потрясем сперва рукой,

Животом… И головой…

А потом ушами надо?

Что попробуем, ребята?

Эй, девчонки, выходите

Всех гостей повеселите!

ТАНЕЦ ЧУНГА - ЧАНГА

после танца выходит Дед Мороз пританцовывая

ДМ : Ох! Спасибо Вам детишки,

Я думал навек останусь ледышкой.

Здравствуйте, мои дорогие,

И маленькие и большие.

С Новым годом поздравляю,

Счастья, радости желаю.

Посмотрите, ёлка диво!

А кругом все так красиво!

Снегурочка :

Родилась я в доброй сказке

Из снежинок, изо льда.

И волшебные салазки

Привезли меня сюда.

Я люблю мороз и иней,

Мне без стужи жить нельзя.

Дед Мороз мне выбрал имя,

Я – Снегурочка, друзья!

Здравствуйте ребята! Как вы выросли за этот год! Какие вы все взрослые стали и красивые!

Шляпник : Дед Мороз, а подарки то где?

ДМ : Да, не переживайте они оттаивают!

ХОРОВОД «ЗДРАВСТВУЙ, ДЕДУШКА МОРОЗ»

ДМ. Как вы весело плясали!

И нисколько не устали

С вами я играть мастак!

С вами я сыграю так.

Ну, ребята, не робей,

Поиграем мы в хоккей!

Две команды мне нужны,

Быть вы ловкими должны.

(Игра-эстафета «Хоккей» )

2 команды; 2 клюшки; 2 снежка; 2 ориентира;

Вед. Д/Мороз, а наши девочки приготовили для тебя частушки.

(Частушки для Д/Мороза)

Д. М : Праздник ёлки новогодней -

Лучший праздник зимних дней.

Пусть стихи звучат сегодня,

Я послушаю детей.

(Дети читают стихи)

Снегурочка : Дед Мороз, придумал бы игру,

позабавил детвору!

Д. М : Становитесь-ка, ребята,

Все скорее в хоровод!

Песней, пляской и весельем

Встретим с вами Новый год!

Шляпник заносит большую сосульку, достает подарки

Ведущий :

Дед Мороз, а подарки твои уже оттаяли! Может пора их детишкам подарить.

Д. М : Мы подарки вам вручаем,

И наказ мы вам даём,

Чтоб вы были все здоровы,

Хорошели с каждым днём!

Снегурочка : Чтобы в вашей жизни было

И веселье и смех.

ПЕСНЯ "БОЛЬШОЙ ХОРОВОД"

Я хочу, чтоб в целом мире,

В каждом доме и квартире

Были гости и веселье,

Песни, свадьбы, новоселье .

Чтобы лучше рисовалось

Тем, кто хочет рисовать.

Чтобы лучше танцевалось

Тем, кто хочет танцевать.

Снегурочка :

Я хочу, чтоб даже деды

Сели на велосипеды.

Чтобы лучше запевалось

Тем, кто хочет запевать.

Чтобы лучше выступа лось

Тем, кто хочет выступать.

С Новым годом! С Новым годом!

С Новым годом вас, друзья!